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English, English, English, …

… war alles, was unsere 5. Jahrgänge der Bautechnik in der Woche vor den Semesterferien zu hören bekamen. 72 Schüler*innen der 5a, 5b und 5c wurden von den fünf Native Speakern Nick, Anil, Marek, Farah und Rico, die aus den unterschiedlichsten englischsprachigen Ländern stammen, die ganze Woche lang unterrichtet. Neben Spiel und Spaß kamen auch die Vorbereitung auf die Berufswelt und das Kennenlernen neuer Kulturen nicht zu kurz.

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„Parzival“ – Das St. Pöltner Theater bringt das Mittelalter modern in die Gegenwart!

Am 27.1. besuchten zwei Klassen (3BHBT und 3AABT) mit ihren beiden LehrerInnen (DI Eder und Mag.ᵃ Perr) das höfische Epos „Parzival“ in der „Bühne im Hof“ in St. Pölten. Die Inszenierung von Wolfram von Eschenbachs Geschichte – entstanden vor ca. 800 Jahren – kam beim Großteil unserer SchülerInnen gut an, die Leistung der vier SchauspielerInnen begeisterte.
„Parzival erlebt bei uns eine sehr spannende Heldenreise, die vieles beinhaltet: den Verlust, die Neugier, die Momente des Hinfallens und wieder Aufstehens, des Taumelns und des Stolperns (…).“- Regisseur und Autor Jonathan Heidorn.
So konnten vielleicht doch einige Schülerinnen und Schüler eigene Alltagsschwierigkeiten in dem alten Epos wiederfinden. Im Anschluss gab es noch etwas freie Zeit in St. Pölten, um zu jausnen. Abschließend fuhren wir mit dem Zug wieder zurück nach Krems.

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1BHIT/3AHIT besuchen Technisches Museum Wien

Am 2.2.2023 besuchten die Klassen 1BHIT und 3AHIT gemeinsam mit den Professorinnen Sabine Strohmayr und Julia Mölzer das Technische Museum in Wien. In einem Workshop über Künstliche Intelligenz lernten die Schüler und Schülerinnen, wie man die KI trainiert und sie konnten anhand eigener Schriftbilder diese auch testen. In der Hochspannungsvorführung lernten die Schüler und Schülerinnen, wie man eine Glühbirne mit Hilfe der Teslaspule zum Leuchten bringen kann. Bei einem abschließenden Rundgang durchs Museum konnten die Schüler und Schülerinnen noch weitere technische Errungenschaften entdecken und ausprobieren.

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