Für die 4AHIT und 4BHITM ging es mit ihren Klassenvorständen Prof. Hobel und Prof. Mölzer nach Wien, wo die Schüler:innen die Möglichkeit hatten, einer – durchaus hitzigen – Nationalratssitzung im Parlament beizuwohnen. Danach wurde der Prunksaal der Österreichischen Nationalbibliothek besichtigt. Abschließend folgten die Schüler:innen einem Aufruf der Caritas Wien und kauften insgesamt 24 Schoko-Adventkalender für armutsbetroffene Kinder.
Mit der 4ZHBT wurde im November im Rahmen des Unterrichtsfaches DAGGL die WU sowie die GTVS Dreyhausenstraße 21 in Wien besucht.
Bei der Führung durch die WU konnten alle Gebäude des neuen Campus im Prater besichtigt werden. Des Weiteren gab es sehr interessante Fakten zur Raumplanung und auch Backgroundstories zur Planung. Nach der Mittagspause wurde die zum Schulstart neu eröffnete GTVS Dreyhausenstraße besichtigt. Die spezielle Form mit Multifunktionsflächen sowie direktem Zugang zu Freibereichen selbst in den oberen Geschoßen und Spielflächen auf dem Dach wurde von den Schüler:innen beeindruckt aufgenommen.
Schülerinnen und Schüler der Klassen 3AFBT / 3AHBT / 3BHBT /3CHBT fuhren in der Früh mit zwei Bussen nach Limberg zum Tag der offenen Tür von Firma Hengl.
Bei Firma Hengl stieg jeweils ein kompetenter Führer (Geologen, Sprengmeister der Fa. Hengl) in die Busse und wir wurden mit den Bussen zu verschiedenen Stationen geführt und vor Ort in die Grundlagen eines Steinbruchbetriebs eingeführt. Geologie, Gesteinsarten, Hochwasserrückhaltebecken, Sprengungen, Abbau und Verführung, etc. waren die Themen.
Fa. Hengl hatte ein großes Zelt für eine Firmenpräsentation und für das leibliche Wohl aufgebaut.
Zusätzlich gab es Stationen, um betriebsbezogene Themen wie Geologie, Qualitätsprüfung, etc. zu veranschaulichen. Parallel wurden weitere Station am Steinbruch mit den Bussen angefahren, wo die Jugendlichen Informationen z.B. zur Asphaltherstellung, zum Recycling-Bereich oder zur Zug-Verladung bekommen haben.
Schülerinnen und Schüler der fünften Klasse Bautechnik der HTL Krems besichtigten die neue Baustelle am Mühlbachweg in der Kremser Altstadt.
Am Mühlbachweg in Krems entstehen 43 Wohnungen. Die 16 angehenden Bautechnikerinnen und Bautechniker wurden von Herrn Baumeister Georg Werner durch die Baustelle geführt. Am Beginn konnten die Schülerinnen und Schüler Einblick in Zahlen und Fakten des Projektes erhalten und anschließend beim Rundgang wurde auf die schwierigen bautechnischen Herausforderungen hingewiesen. Die Schülerinnen und Schüler bekamen durch die sehr interessante Führung einen guten Einblick in ihr zukünftiges Berufsfeld als Bautechnikerin und Bautechniker.
Am 16.10.2023 haben die Klassen 2AHBT und 2BHBT den Stützpunkt Hausleiten der Firma Strabag besucht. In einem Teil der Führung wurde das Bürogebäude des Standortes besichtigt, welches in zwei verschiedenen Bauweisen errichtet wurde. Der zweigeschoßige Teil wurde in Holzbauweise mit vorgehängter Fassade und der eingeschoßige Teil im Beton-3D-Druck ausgeführt.
Beim 3D-Druck handelt es sich um ein Zwei-Kammern-System ähnlich der Hohlwand-Bauweise.
Im zweiten Teil der Führung wurde die Asphaltmischanlage besichtigt. Eine Besonderheit dieser Anlage ist, dass abgebrochener Asphalt wieder verwertet und kalt bzw. warm beigemischt werden kann.
Der Dachsbach ist ein rechtsufriger Zubringer zur Treffling und führte in den letzten Jahren bei starken Niederschlägen immer wieder zu Überflutungen an der Siedlung oberhalb der Biberbacher Straße.
Das veranlasste die Gemeinde gemeinsam mit der Wildbachverbauung ein Schutzprojekt zu planen. Gebietsbauleiter Eduard Kotzmaier erläutert, dass sich bald zeigte, dass die Errichtung eines leistungsfähigen Hochwasser-Rückhaltebeckens oberhalb der Ortschaft die beste Lösung bieten wird. Ob der Standort auch von seiner Geotechnik geeignet ist, wird gerade umfassend geprüft. Dazu kommen neben dem Landesgeologen Joachim Schweigl und einer Fachfirma auch Schüler der Höheren Technische Bundeslehranstalt Krems für Bautechnik zum Einsatz, welche die umfangreichen Bodenanalysen im Zuge ihrer Facharbeit unterstützen.
Sektionsleiter Christian Amberger betont, dass es der Wildbachverbauung ein großes Anliegen ist, jungen Fachkräften Einblicke in die Berufspraxis bieten zu können, denn qualifizierte Bautechniker sind am Arbeitsmarkt, natürlich auch im öffentlichen Dienst, derzeit sehr gesucht.
Nach getaner Arbeit mundete den Schülern die Baustellenjause, die von Bürgermeister Johann Spreitzer zur Verfügung gestellt wurde, besonders gut.
Die 3bhit erforschte am 5.10. die grüne Zukunft Europas. Nach einem Impulsvortrag an der Donauuniversität konnten die SchülerInnen mit Experten aus dem EU-Parlament, der Europäischen Kommission, dem Bundeskanzleramt, der Niederösterreichischen Landesregierung uvm. an sechs Thementischen ihre Ideen zu einem nachhaltigen Europa diskutieren. Im Anschluss ging es in Kleingruppen auf eine interaktive Schnitzeljagd durch die Kremser Innenstadt, um Projekte kennenzulernen, die von der EU unterstützt werden. Wir sind stolz, berichten zu können, dass unsere Teams der 3bhit die Gruppen der anderen teilnehmenden Schulen hinter sich gelassen haben und die Challenge für sich entscheiden konnten.
Gelungene Symbiose von Arbeits- und Lebenswelt
Am 26.09 hatte die 4XHBT die Gelegenheit im Rahmen der Tage der offenen Türe der niederösterreichischen Industriebetriebe den Büromöbelhersteller BENE in Waidhofen/Ybbs zu besuchen. Die exklusive Veranstaltung bot die Möglichkeit, an einem vielfältig gestalteten Programm teilzunehmen und Einblicke in die Welt der Büromöbelherstellung zu erhalten.
Die Besichtigung begann mit Informationen zum nachhaltigen und innovativen Energiekonzept und wurde in der Werkshalle mit hochmodernem Fertigungsprozess und beeindruckender Robotik fortgesetzt. Es folgte ein Einblick in die Lehrwerkstätte, welche uns an unseren Bauhof erinnerte! Die Tour führte weiter über die Entwicklungswerkstatt in den Bürotrakt, welcher mit innovativen Arbeitsplatzlösungen ausgestattet ist. Ergonomische Stühle, höhensverstellbare Schreibtische und intelligente Aufbewahrungssysteme sowie offene und geschlossene “meeting zones” konnten getestet werden und der Wunsch nach einer ergonomischeren Gestaltung der Arbeitsplätze in der Schule wurde wach. Beinahe hätten wir uns in der Fundgrube mit dem einen oder anderen Muster- bzw. Ausstellungsstück preisgekrönten Designs eingedeckt!
Das Programm wurde mit vielen unterhaltsamen und spannenden Stationen abgerundet: einer Teststation für die BENE Jobräder (E-Bikes) des betrieblichen Mobilitätsprogramms, einem Gesundheitscorner, einer VR-Tour, einem Glücksrad, einer Jobstation, und einer Fotobox. Auch die kulinarische Versorgung war perfekt: nebst Grillwürstel boten die Ybbstaler Bäurinnen köstliche Bauernkrapfen!
Wir bedanken uns bei BENE für die Möglichkeit, Eindrücke rund um das Thema Herstellung von Büromöbeln zu sammeln, die lehrreiche und inspirierende Zeit, in der wir nachhaltige und zukunftsweisenden Denkweisen kennenlernen konnten.
Der Ehrenring der Stadt Krems wurde am 21.9.2023 an zwei Absolventen der Bautechnik-Tiefbau verliehen.
Sebastian Edinger aus Arbesbach und Jakob Gruber aus Ravelsbach beendeten alle fünf HTL-Jahrgänge mit ausgezeichnetem Erfolg und legten die Reifeprüfung mit lauter Sehr gut ab.
Die Stadt Krems vergibt den Ehrenring „Summa cum laude“ – „mit höchstem Lob“ an AbsolventInnen der Kremser AHS und BHS, die alle Klassen der Oberstufe mit Auszeichnung abgeschlossen und die Reifeprüfung mit lauter Sehr gut abgelegt haben.
Im Rahmen einer feierlichen Übergabe würdigten unter anderem Bildungsdirektor Mag. Karl Fritthum sowie Bürgermeister Dr. Reinhard Resch die herausragenden Leistungen und die Motivation der jungen Menschen, die diesen Erfolg ermöglichten.
Herzliche Gratulation seitens der HTL Krems und Glück auf für die private und berufliche Zukunft!
Nach einem gemütlichen Frühstück mit einem köstlichen Buffet, das lobenswerterweise von der Klasse bestückt wurde, beschäftigten sich die Schüler*innen im Rahmen eines Caritas-Workshops mit dem Thema „gemEinsam“. Sie begaben sich dabei auf eine Reise vom Ich zum Wir, indem sie zunächst über Einsamkeit/Alleinsein reflektierten und sich anschließend mit der Klassengemeinschaft befassten.
